“一刀切”式強制離校不可取

作者:admin 發布日期: 2021-02-02 二維碼分享

在復雜嚴峻的疫情防控形勢之下,由于疫情的突發性,難免出現一些措手不及的現象,尤其是臨近寒假、春節,疫情防控壓力更是陡增。據媒體報道,有的高校在放假時統籌不周,搞“一刀切”式的強制性離校,這種“甩鍋”做法不可取。一些學生和家長呼吁,莫讓放假成“放棄”。

誠然,要求學生盡量離校,有利于學校疫情防控管理,如果學生留校,每日要實行嚴格的防控措施,可能會增加疫情傳播的風險。但“非必要不留?!辈粦^對,因為學生們面臨著很多具體的實際情況,學校應當充分調研摸底、細化分類,對于不同需求的學生有不同的指導意見。畢竟,學校也是學生們的家,教師也是學生們的親人,在疫情防控的特殊時期,更呼喚高校大家庭的擔當作為和親情溫暖,扛起關心、關愛、關照學生的責任。

我們也注意到,一些高?;貞搅瞬糠謱W生留校的呼聲,開始采取一些更為合理的措施。有的大學對居住地為疫情中高風險區并愿意留校的學生,由學校安排老師一對一聯系,制定假期幫扶慰問工作方案,從思想、心理、經濟等方面進行全方位關愛幫扶;有的大學還安排學生開展志愿服務活動,要求學生嚴格遵照屬地疫情防控要求和做好自身防護的前提下,有序參與地方疫情防控志愿服務活動,向社會傳遞溫暖,培育我為人人、人人為我的良好風尚。

疫情防控是全社會的責任,大學生群體是社會的重要成員,是黨和國家未來的建設者和接班人,他們理應承擔疫情防控的社會責任。同時,他們的意見也應得到學校和社會的尊重。我國共有2600余所普通高等學校,各類高等教育在校學生總數達到3800余萬人,這樣大的一個社會群體,引導合理會成為疫情防控和社會治理的有生力量。不要讓放假成個別高?!胺艞墶睂W生服務和管理的由頭。

疫情防控是一場大考,更是一個教育的過程,高校管理者應以學生為中心,采取切實可行的舉措,幫助學生、服務學生,給學生做擔責、負責、盡責的榜樣。疫情也終將會過去,大學應讓學生們在抗疫戰斗中,提升社會責任感,提高社會服務能力,提振永不言棄的精神力量。

(作者系北京化工大學學生)

《中國教育報》2021年01月31日第3版?

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